ტრენინგის მეცხრე დღის რეფლექსია ტრენინგის მეცხრე დღეს ვისწავლეთ საზიარო დაფის ანუ პადლეტის შექმნა.დავრეგისტრირდი და გამოვიყენებ გაკვეთილზე კლასთან შემაჯამებელი მუშაობის დროს.შემდეგ პროექტი ავტვირთეთ draiv-ზე. ტრენინგი ძალიან საინტერესო და ბევრისმომცემი იყო,რაც გამომადგება ჩემს შემდგომ მუშაობაში.გმადლობ,ქალბატონო,ნინო
Posts
ტრენინგის მეექვსე დღის რეფლექსია
ტრენინგის მეექვსე დღეს დავასრულეთ პროექტის პრეზენტაცია და ჩავაშენეთ ბლოგში. ვისწავლეთ მოდული 3.როგორ ვაძლევთ უკუკავშირს-ზოგადი რჩევები და წესები.გავაკეთეთ წყვილებში პროექტის პრეზენტაციაზე კითხვები,კომენტარები და ერთი რჩევა.გავეცანით,თუ როდის ირღვევა საავტორო უფლებები და გავაკეთეთ ტესტი ამ თემაზე.ასევე ვისწავლეთ გამოკითხვისთვის ფორნის შევსება
ტრენინგის მეხუთე დღის რეფლექსია ტრენინგის მეხუთე დღეს გავიხსენეთ წინა მეცადინეობაზე ნასწავლი მასალა.შმდეგ გავეცანიტ და ვისწავლეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები..გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს-ასევე ვისწავლეთ power point-ში პროექტის პრეზენტაციის შექმნას. ტრენინგმა ნაყოფიერად ჩაიარა და ბევრი რამ შემძინა.გმადლობ,ქალბატონო ნინო
ტრენინგის მეოთხე დღის რეფლექსია ტრენინგის მეოთხე დგეს ვისწავლეთ პროექტის მიმართულების მიმცემსაკვანძო კითხვებს.გავეცანით ზოგად,თემატურ და შინაარსობრივი კითხვების ნიმუშებს.შემდეგ ჩვენს მიერ არჩეული პროექტის შესაბამისად პროექტის გეგმაში ჩავწერეთ კითხვები: ზოგადი შეკითხვა-რაში იბადება ჭეშმარიტება თემატური- რატომ უწოდებდნენ მოსავალს ჭირნახულს? რა არის საწნახელი? შინაარსობრივი-საქართველოს რომელ რეგიონში ხარობს ვაზი ყველაზე უკეთ? რატომ ცდილობდა მტერი ვაზის ამოძირკვას? შესწავლილი მასალა დამეხმარება პროექტის განხორციელებაში. გმადლობ,ქალბატონო ნინო.
ტრენინგის მესამე დღის რეფლექსია ტრენინგზე ვისწავლეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვა.ეროვნული სასწავლო გეგმის გათვალისწინებით სტანდარტების განსაზღვრა .სასწავლო პროექტის მიზნების შემუშავება 21საუკუნის უნარების გათვალისწინებით.შევარჩიე ეროვნული საასწავლო გეგმიდან საფეხურისა და კლასის გათვალისწინებით და ეს ყველაფერი მოვათავსე სასწავლო გეგმის შაბლონში